Prvo veliko istraživanje u školama otkrilo kako od djece stvoriti "superjunake" otporne na laži i online nasilje
Djeca koja sustavno uče o medijima znatno bolje prepoznaju manipulaciju na internetu, elektroničko nasilje i prikriveno oglašavanje, pokazali su rezultati prvog trogodišnjeg programa medijskog obrazovanja u hrvatskim osnovnim školama „Medijski jak – kao superjunak!“.