Prekomjerna upotreba mobitela izaziva ovisnost i ostavlja tragove na dječjoj psihi, djeca s njima odlaze na spavanje, bude se, jedu, igraju, uče, a posljedice su porast broja djece s mentalnim poremećajima i nasilja među vršnjacima, pretilost te digitalna demencija, upozoravaju stručnjaci, piše Večernji list BiH.
Sve češći problem
Znanstvenici su prošlog ljeta objavili rezultate studije koji bi mogli zabrinuti roditelje tinejdžera koji puno vremena provode na mobitelu. Nema sumnje da su pametni telefoni čudesne igračke – cijeli online svijet i tisuće stranica informacija dostupne su nam nadohvat ruke. Međutim, ne može se poreći ni njihova negativna strana – odvraćaju nas od prirodne ljepote svijeta, ograničavaju stvarne društvene interakcije i veze te su izrazito ovisnički i depresivni.
A što je s BiH? Posebno s onim najmlađima, koji mobitele u ruci drže prije nego što naprave prve korake?! Poremećaji u govoru zastupljeni su kod više od 20 posto prvašića, pokazali su podaci testiranja djece pri polasku u prvi razred u ovoj školskoj godini. Stručnjaci imaju pune ruke posla, pa je logopeda u školama premalo u odnosu na potrebe. Kako ističu, jedan od vodećih uzroka ovog problema prekomjerna je upotreba tehnologije. Od 142 prvašića upisana u jednu od bijeljinskih osnovnih škola, za 35 je nakon liječničkog pregleda preporučeno uključivanje logopeda.
- Problemi u govoru i pažnji predstavljaju jedan od češćih problema koji se uočava prilikom upisa u školu. Posljednjih nekoliko godina bilježi se porast djece koja imaju problema kako u govoru tako i u pažnji - kazala je za BHRT Biljana Marković, pedagoginja u Osnovnoj školi “Sveti Sava”, Bijeljina. Ova statistika nije iznimka, već pravilo u većini osnovnih škola diljem Bosne i Hercegovine, zbog čega posljednjih godina raste potreba za većim brojem logopeda u školama i ustanovama.
Prekomjerna upotreba mobilnih telefona i s druge strane manjak fizičke aktivnosti glavni su uzroci koji dovode do problema u govoru, ali i pažnji, upozoravaju stručnjaci. Prema procjenama, više od 20% učenika prvašića ima određeni poremećaj govora ili pažnje. - Najčešće se u praksi susrećemo s kašnjenjem u govorno-jezičnom razvoju. Kada govorimo o tom kašnjenju, svakako su uzroci mnogobrojni, ali jedan od najčešćih je prekomjerno izlaganje sadržajima elektroničkih medija u najranijoj dobi - kaže Dajana Savić, logopedica i audiologinja.
Probleme u govoru djece prvi primjećuju roditelji. Zbog prekomjerne upotrebe ekrana i tehnologije postotak mališana koji imaju poremećaj pažnje znatno je veći. - U početku su to izostanak kontakta pogledom, izostanak pojave prve riječi koja se očekuje između 9 i 12 mjeseca života, izostanak prve rečenice između 18. i 24. mjeseca - kaže Sandra Novaković, logopedica i audiologinja.
Upozorenje psihologa
Sve veći broj djece svakodnevno provodi sate pred ekranima mobitela, a roditelji često, i nesvjesno, pretvaraju mobitel u digitalnu dadilju. Klinička psihologinja dr. sc. Gordana Buljan Flander upozorava da to može imati ozbiljne i dugoročne posljedice za mentalno zdravlje djece. Klinička psihologinja Buljan Flander ističe kako djeca preko dana koriste mobitel 2 i pol sata tijekom tjedna, dok vikendom više od 3 sata. Mobitel postaje digitalna dadilja. “Kada pitam roditelje zašto djeci daju mobitel, odgovori su da ne žele da im se isprazni baterija pa koriste dva mobitela paralelno, ili da bi dijete bilo mirno i zabavljeno.” Jedan od najvažnijih učinaka dugotrajnog korištenja mobitela kod djece je emocionalno distanciranje. Djeca koja su prekomjerno izložena ekranima sve se više povlače iz stvarnog svijeta, smanjuju kontakt i bliskost s roditeljima, braćom i sestrama te češće pokazuju znakove razdražljivosti, nestrpljivosti i impulzivnosti. - Djeca se emocionalno distanciraju od svojih najbližih, zatvaraju se u svoj digitalni svijet, što može ostaviti trag na njihovoj emocionalnoj i socijalnoj zrelosti - upozorava psihologinja, prenosi RNG.
Stručnjaci roditeljima savjetuju nekoliko ključnih koraka: pratiti sadržaje koje djeca konzumiraju, postaviti jasna pravila korištenja mobitela (primjerice, bez mobitela za stolom i prije spavanja), poticati fizičku aktivnost, igru i druženje s vršnjacima te vlastitim primjerom pokazati kako odgovorno koristiti tehnologiju. Djeca koja osjećaju povezanost i sigurnost u obitelji imaju manju potrebu tražiti pažnju i potvrdu u virtualnom svijetu.
Otvori KEKS Pay
