Učenici Osnovne škole fra Didaka Buntića iz Čitluka ostvarili su izniman međunarodni uspjeh osvojivši prestižnu Ciena Solutions Challenge Award 2026. u iznosu od 3000 USD. Naime, projekt ovih mladih Brotnjaka „Vinea pelet“, koji se temelji na pretvaranju otpada iz vinograda u ekološki prihvatljivo gorivo, prepoznat je među više od 1200 prijava iz 103 zemlje svijeta. Ova inovativna ideja spaja ekologiju, poduzetništvo i lokalnu tradiciju.
Učenici devetog razreda Miho Bulić, Petar Pehar i Zoran Planinić, uz mentorice Božanu Bevandu i Terezu Pehar, pokazali su kako se nusproizvodi iz vinogradarstva mogu pretvoriti u vrijedan energent, smanjujući otpad i pridonoseći očuvanju okoliša.
Osim glavne nagrade, projekt je osvojio i posebna priznanja za: najbolju inovaciju u kružnoj ekonomiji, iznimnu kreativnost te najpoetičniji video.
Iz Osnovne škole fra Didaka Buntića ističu kako je ovaj uspjeh potvrda predana rada učenika i nastavnika, ali i dokaz kako mladi ljudi iz Brotnja mogu ravnopravno konkurirati vršnjacima iz cijeloga svijeta, nudeći konkretna rješenja za globalne izazove.
Projekt „Vinea pelet“ prvi je put predstavljen na 7. Međunarodnom milenijskom natjecanju iz kreativne industrije, održanom u prosincu 2025. na Ekonomskom fakultetu u Osijeku, gdje je osvojio visoko treće mjesto.
Osnovna škola fra Didaka Buntića ponosna je na postignuća svojih učenika, naglašavajući kako oni svojim radom i uspjesima dostojanstveno predstavljaju školu, ali i cijelu lokalnu zajednicu na međunarodnoj razini, navode iz Novinarske sekcija škole.
Inače, Ciena Solutions Challenge besplatni je globalni dizajnerski izazov koji poziva edukatore i učenike da dizajniraju rješenja koja se bave problemima u njihovim zajednicama. Koristeći Ciena Solutions, učenici će istražiti veliku ideju, postavljati promišljena pitanja, istražiti svoj izazov i djelovati kako bi stvorili rješenje. Počevši od rujna 2025. do 10. ožujka 2026., edukatori su se mogli prijaviti s idejama učeničkih timova za nagradu od 3000 USD za izrađene projekte.
Otvori KEKS Pay
