Njihova djeca idu u vrtić, a tamo kolica stoje vani na svježem zraku, što je slučaj i kod ostavljanja djece ispred vrtića na hladnoći.
Osim toga, djeca se uče nešto drugačijim vrijednostima. Važno im je da znaju koliko je važno obavljati zadatke, ali veliku ulogu daju i igri.
U školama ne postoje posebni programi za nadarenu djecu. Svi su jednaki, a oni koji su bolji pomažu onima koji su u zaostatku s gradivom. Najvažnije je druženje u školi i njihov društveni život, a to potvrđuje i činjenica da djeca uče čitati kada navrše osam ili devet godina, ne ranije.
Djeca se stalno igraju na ulici, a jedu zdravo. Ne postoji strah od neuspjeha, a važna je i empatija i poštovanje jednih prema drugima.